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否定的日本：日本想像在兩岸當代文學／文化中的知識考掘學最便宜

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內容簡介:

當我「說」日本，你「聽」到了什麼？

博客來書店
近代以來的中國與日本，同被西方之沙入侵，那一刻的痛楚，是否諭示著珍珠的生成？亦或整個東亞建立自我認同的神話，只是一道「心無外物，相由心生」的偈語？

本書意圖將理論思考滲入個人經驗中，從竹內好的「日本之否定」到溝口雄三作為方法的中國，從止庵、陳子善等人對竹久夢二不假思索的推崇到浮世繪、歌舞伎、動漫亞文化的當代顯影，從大正畫家的夢幻耽美到昭和作家的海外情殤，從小林正樹的電影到三島由紀夫的小說，從台海兩岸幾代文化人的日本迷思到全球化時代東亞青年的「印象聯盟」，你和我眼中，究竟有幾多日本、幾重自我？將這些夢的因數掰開揉碎，來重建一個通往現代性，「戰後」、東亞、文化、政治的「日本」幻想式言詞之旅。

博客來網路書局博客來博客來網路書店 本書分上下篇，上篇為「否定的辯證法」，從「主體與行動」的辯證法討論竹內好的「日本否定性」，以及從「鬥爭」概念入手檢視柄谷行人的價值光譜，以此揭示近代日本是如何在戰後的東亞知識群體中被歷史／反覆地重構出來的；下篇為「想像的日本性」，通過梳理兩岸當代文學／文化與日本想像之間的互相觀看，反射出兩岸文化知識人對日本認知的「鏡中之旅」的光與影。

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• 已追蹤作者：[ 修改 ]

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  作者： 盧冶    新功能介紹
• 出版社：秀威資訊    新功能介紹
• 出版日期：2014/03/06
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

課綱微調未達共識 吳思華台中座談

（中央社記者廖壬楷台中5日電）教育部長吳思華3日與反課綱師生代表溝通未達共識，教育部預計今天下午2時30分，與學生在台中霧峰的國教署舉辦座談會。

反課綱微調抗議持續，教育部國教署繼7月23日、30日辦理校園座談會後，將在今天下午2時30分在台中霧峰的國教署本部舉辦部長與學生座談會。

國教署昨天也抽出學生代表共10名，加上上週座談會抽出的學生，一共22人參與，現場將全程安排網路直播（http://goo.gl/7DqtkW）。

教育部也重申，本次課綱微調的研訂與審議的過程，與過去慣例一樣，修訂的內容主要為「符合憲法」、「配合國際脈動與精簡議題」、「錯處勘誤」、「內容補正」與「反映史實」等5大面向。1040805

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/課綱微調未達共識-吳思華台中座談-012426861.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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